Вести недели

Страница 1 из 174  > >>

20-06-2018
Untitled document Программа праздничных мероприятий 1 сентября
19-06-2018
Untitled document Готовимся к новому учебному году
15-06-2018
Untitled document На сайте Совета Федерации проходит общественное обсуждение текста нового документа
9-06-2018
Untitled document Где и как узнать результат
7-06-2018
Untitled document Рекомендуем изучить материалы нового раздела сайта
Страница 1 из 174  > >>

+7 (812) 306-60-10 8 ( 812 ) 306-60-10

sch688@petersburgedu.ru sch688@petersburgedu.ru

Россия, 197371, Санкт-Петербург, пр. Королёва, дом 50, корпус 3, литер А Санкт-Петербург
          пр. Королёва д.50 к.3

станция метро: Комендантский проспект Комендантский проспект


Инклюзивная школа





Отчёт о результатах самообследования

Untitled document
Во исполнение Приказа Министерства образования и науки РФ от 14.12.2017 №1218 "О внесении изменений в Порядок проведения самообследования образовательной организации, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 №462", Приказа Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 года N 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией", на основании «Положения о самообследовании ГБОУ школы №688 Приморского района Санкт-Петербурга», утв. приказом № 20 от 16.01.2018, в целях обеспечения доступности и открытости информации:
Материалы самообследования по итогам 2012-2013 учебного года (в рамках аккредитации)




Положение о порядке проведения процедуры самообследования ГБОУ школы № 688 Приморского района Санкт-Петербурга

утверждено приказом № 416 от 24.12.2013 на основании решения Педагогического совета (протокол заседания № 5 от 24.12.2013) с изменениями от 16.01.2018


I.    Общие положения

1.1.  Настоящее Положение устанавливает порядок проведения процедуры   самообследования ГБОУ школы № 688 Приморского района Санкт-Петербурга.

1.2.  Настоящее Положение разработано в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения   самообследования образовательной организацией».

1.3.  Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее - отчет).

1.4.  Самообследование - процедура оценивания (самооценивания). Процесс  самообследования - это познавательная  деятельность учителей и руководителей Школы, носящая системный характер и направленная на  развитие образовательной среды и педагогического процесса и коррекцию деятельности школьного коллектива и его руководителей.

1.5.  Задачи самообследования

1) установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и оценивания (самооценивания);

2) выявление наличия  или отсутствия недопустимых и инновационных  качеств в педагогической системе в целом (или отдельных ее  компонентов);

3) создание целостной системы оценочных характеристик педагогических  процессов;

4) выявление положительных тенденций в объектах изучения и  оценивания  (самооценивания), в образовательной системе школы в целом, резервов ее  развития;

5) установление причин возникновения и путей решения, выявленных в  ходе изучения и оценивания (самооценивания) проблем;

6) составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися  к ним.

1.6.  В соответствии с целями и задачами самообследование  выполняет ряд  функций:

оценочная  функция - осуществление  с  целью  выявления  соответствия  оцениваемых  параметров  нормативным  и  современным  параметрам  и  требованиям;

диагностическая       функция -   выявление     причин     возникновения  отклонений  состояния  объекта  изучения  и  оценивания  нормативных  и  научно обоснованных параметров, по которым осуществляется его оценка  (самооценка);

прогностическая       функция -   оценка     (самооценке)    последствий   проявления   отклонений   для   самого   оцениваемого   объекта   и   тех,   с  которыми он вступает во взаимодействие.

Очень  важно,  чтобы  самообследование  вызывало  положительный  отклик, мотивировало всех ее участников на заинтересованный коллективный поиск  реальных  решений  проблем,  ориентировало  на  дальнейшее  саморазвитие  весь коллектив.

1.7.  Самообследование проводится организацией ежегодно.

1.8.  Методы и критерии самообследования

Методика  самообследования  предполагает  использование  целого  комплекса  разнообразных методов, которые целесообразно выделить в две группы:

-  пассивные      (наблюдение,    количественный      и   качественный    анализ  продуктов деятельности и т.п.

-активные (анкетирование, собеседование, тестирование)

 

II.   Организация самообследования

2.1.  Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:

  • планирование и подготовку работ по самообследованию организации;
  • организацию и проведение самообследования в организации;
  • обобщение полученных результатов и на их основе формирование  отчета.

2.2.  Отчётным периодом является предшествующий самообследованию календарный год.

2.3.   Для проведения самообследования привлекаются: директор, заместители директора, руководители школьных методических объединений учителей, учителя и другие заинтересованные лица.

2.4.  Директором школы издает приказ о порядке, сроках проведения самообследования и составе комиссии.

2.5.  Основной формой проведения самообследования является школьный мониторинг качества образовательной подготовки обучающихся, выпускников.

 

III.  Структура отчета самообследования

В процессе самообследования проводится оценка

  • образовательной деятельности,
  • системы управления организации,
  • содержания и качества подготовки обучающихся,
  • организации учебного процесса,
  • востребованности выпускников,
  • качества кадрового,  учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы,
  • функционирования внутренней системы оценки качества образования,

а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

 

IV.   Оформление результатов  самообследования

4.1.  Результаты самообследования  оформляются в виде отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию.

4.2.  Отчет подписывается директором и заверяется ее печатью.

4.3.  Отчет рассматривается на педагогическом совете школы не позднее 1 апреля текущего года.

4.4.   Отчет размещается в сети «Интернет» не позднее  20  апреля текущего года.





Школьные новости:

<< <  Страница 2 из 51  > >>

22-04-2018
Untitled document С 23 по 28 апреля с 11.00 до 17.00 на территории Парка 300-летия Санкт-Петербурга будет открыта интерактивная выставочная композиция
21-04-2018
Untitled document Весь апрель в школе ведутся  работы по наведению порядка в здании и на территории
19-04-2018
Untitled document Приглашаем 24 апреля в 17.00 родителей обучающихся, зачисленных в 1 класс с 1 сентября 2018 года, на установочные собрания
18-04-2018
Untitled document Актуальная информация о ЕГЭ, ГВЭ и ОГЭ в 2018 году
16-04-2018
Untitled document Сегодня в школе состоялось ежегодное практическое занятие по действиям персонала и обучающихся при экстренной эвакуации в случае возникновения пожара и ЧС
13-04-2018
Untitled document Наши старшеклассники стали участниками уникального проекта при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, в рамках культурно-познавательной программы которого они побывали в Государственном академическом Мариинском театре
12-04-2018
Untitled document Команда учеников 4-а класса с классным руководителем Королевой Т.В. приняла участие в ежегодном Всероссийском конкурсе по безопасности дорожного движения
11-04-2018
Untitled document Подведены итоги Районного конкурса "Читаем, думаем, творим - 2018"
10-04-2018
Untitled document Общешкольный Урок русского языка провели сегодня для учеников 5-11 классов учителя русского языка и литературы
4-04-2018
Untitled document 13 апреля 2018 года будет проведён мониторинг качества подготовки обучающихся 9 классов по русскому языку в форме итогового собеседования
30-03-2018
Untitled document Ввиду обязательности соблюдения всеми участникам образовательных отношений, рекомендуем ознакомиться
29-03-2018
Untitled document В соответствии с письмом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 29.03.2018 № 03-21-1/18-0-0 весенние каникулы для обучающихся 1-4 классов продлены до 6 апреля 2018 года
28-03-2018
Untitled document Актуальная информация об организации отдыха детей и подростков в дни летних каникул
23-03-2018
Untitled document Присоединяйтесь к международной акции!
20-03-2018
Untitled document В соответствии с письмом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 20.03.2018 № 03-17-1/18-0-0 увеличен срок весенних каникул
19-03-2018
Untitled document Актуальная информация о наличии вакантных мест для приёма (перевода) в ГБОУ школу № 688 в 2018-2019 учебном году
17-03-2018
Untitled document В марте-апреле 2018 года во время весенних каникул Центр оценки качества образования и информационных технологий проводит добровольное тренировочное тестирование
<< <  Страница 2 из 51  > >>
сегодня
©Copyrights 2010-2018 - все права на сайт защищены.
Права на сайт принадлежат ГБОУ школе 688 в лице директора Михайловой Юлии Валерьевны
Создание сайта - Арсен Чепрасов